مجازی شدن کلاسهای دانشگاه در لهستان به دلیل بحران انرژی
تاریخ انتشار: ۲۴ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۹۹۵۷۴
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، دانشگاههای لهستان به دلیل افزایش شدید قیمت برق در سال ۲۰۲۳، در حال برنامهریزی برای برگزاری آنلاین سخنرانیها و قطع دسترسی به کتابخانهها در تعطیلات آخر هفته هستند.
جنگ روسیه علیه اوکراین، سبب افزایش قیمت کالاها از جمله زغال سنگ شده است. از آن جایی که زغال سنگ سوخت اصلی تولید برق لهستان با ۳۸ میلیون نفر جمعیت است، این افزایش قیمت لهستان را با بحران انرژی بیسابقه روبرو خواهد کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
قیمت برق در لهستان در سال ۲۰۲۰، ۶۸ دلار آمریکا بوده است. قیمت برق لهستان در حال حاضر ۲۲۰-۲۶۰ دلار آمریکا در هر کیلووات ساعت در بورس برق لهستان است. این قیمت حدود چهار برابر نرخ قراردادهای عرضه برای سال ۲۰۲۲ است.
دانشگاه یاگیلونیا (Jagiellonian) قدیمیترین دانشگاه لهستان در کراکوف، با افزایش ۷۰۰ درصدی قبض برق خود در سال آینده مواجه است. به این معنا که دانشگاه برای پرداخت قبوض برق خود در سال آینده به ۳۶ میلیون دلار آمریکا نیاز دارد، در حالیکه در سال ۲۰۲۲، فقط به ۵ میلیون دلار آمریکا نیاز داشت.
دانشگاه یاگیلونیا در راستای صرفهجویی مصرف برق، طرح اضطراری شامل تغییر شیوه برگزاری کلاسها از حضوری به مجازی، در پاییز و زمستان را اجرا میکند. این دانشگاه همچنین در نظر دارد روزهای جمعه را از برنامه کاری خود حذف کند.
همه دانشگاههای لهستان با همین چالش روبرو هستند و راهکارشان هم کاهش فعالیتهای حضوری در دانشگاه است. برای مثال دانشگاه بیالیستوک (Bialystok) قصد دارد سخنرانیها و کلاسهای خود را در دی و بهمن ماه ۲۰۲۳ آنلاین برگزار کند. دانشگاه گداسنک (Gdansk) هم تصمیم گرفته نور دانشکدهها، گرمایش و ساخت مرکز ورزشی را به تاخیر بیندازد.
استفاده از تکنولوژی؛ راهکار دانشگاه ورشو برای کاهش مصرف برقآنا مودزلوسکا سخنگوی دانشگاه ورشو هم تصریح کرد که این دانشگاه با مشکل افزایش هزینه قبض برق مواجه است؛ اما فعلا برنامهای برای تغییر شیوه برگزاری سخنرانیها و کلاسها ندارند. در عوض با استفاده از تکنولوژی سعی میکنند مصرف برق را کاهش دهند مانند نصب پمپهای حرارتی، پانلهای فتوولتائیک و روشنایی LED کم مصرف. تجهیز ساختمانهای قدیمی دانشگاه سیستمهای تهویه با بازیابی گرما، یکی دیگر از راهکارهای این دانشگاه است که میتواند در سراسر لهستان مورد استفاده قرار بگیرد.
دولت به دانشگاهها و موسسات آموزش عالی پیشنهاد حمایت داده است. پرزمیسلاو چارنک وزیر آموزش عالی لهستان در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید گفت که وزارتخانه در کنار دانشگاهها خواهد بود و قیمت انرژی را کاهش میدهد.
برخی دانشگاهیان از تغییر برنامه دانشگاهها ابراز نگرانی کردند؛ چرا که اعمال محدودیت در دسترسی به امکانات دانشگاه مانند کتابخانهها و برگزاری آنلاین کلاسها، تاثیری مخرب بر زندگی دانشگاهی خواهد داشت. این افراد معتقدند که گرانی برق پس از شیوع کرونا، عامل جدید است که سبب زوال زندگی دانشگاهی میشود. به این معنا که دانشگاهها گرمایش را کم میکنند و کتابخانهها را در تعطیلات آخر هفته تعطیل خواهند کرد.
انتهای پیام/
عاطفه نظارتیزاده کد خبر: 1156461 برچسبها آموزش مجازیمنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: آموزش مجازی دلار آمریکا افزایش قیمت دانشگاه ها قیمت برق کلاس ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۹۹۵۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
همزمانی کنکور فرهنگیان با کنکور نوبت اول نقطه قوت است
ایسنا/مازندران استاد دانشگاه فرهنگیان گفت: همزمانی کنکور فرهنگیان با نوبت اول کنکور نقطه قوت است.
اسفندیار نظری در گفتوگو با ایسنا با اشاره به برگزاری مرحله اول کنکور انسانی که روز پنج شنبه ۶ اریبهشت برگزار شد و کنکور تجربی که فردا جمعه ۷ اردیبهشت انجام میشود، اظهار کرد: داوطلبان آزمون دانشگاه فرهنگیان را همزمان با کنکور سراسری پاسخ میدهند و ۳ دفترچه دریافت میکنند اما آزمون فرهنگیان یک مرحلهای و فقط در اردیبهشت برگزار میشود.
این استاد دانشگاه گفت: دانش آموزان برای قبولی در کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان باید مجموعه ای از عوامل و امتیازات را دریافت کنند تا داوطلب به عنوان قبول نهایی معرفی شود و در این راستا تاثیر آزمون سراسری، ۱۵ درصد، آزمون اختصاصی تربیت معلم ۱۰ درصد، سوابق تحصیلی ۵۰ درصد و ارزیابی شایسته معلمی ۲۵ درصد است.
نظری در پاسخ به این سوال که همزمانی کنکور فرهنگیان با نوبت اول کنکور نقطه قوت است یا ضعف اظهار کرد: چون جذب در دانشگاه فرهنگیان ازمون تخصصی، عمومی و گزینش دارد کارخوبی است که تکلیف دانش اموز مشخص شود و تا خردادماه نتیجه به دانش اموز اعلام شده تا در تیر ماه تعیین تکلیف شوند.
وی افزود: دو مرحلهای بودن کنکور فرصت خوبی است و پس از اعلام نمرات خام و درصدها فرصت دوبارهای برای داوطلبان ایجاد میشود.
مدرس دورههای ضمن خدمت نومعلمان در دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به اینکه تراز نمرات در قبولی تاثیر مهمی دارد، ادامه داد: تراز برای انتخاب رشته نباید زیر ۶ هزار باشد؛ تراز بر اساس نمرات معدل و سوالات کنکور است که پس از آن تراز نهایی برای قبولی اعلام میشود.
نظری در پاسخ به این سوال که دلیل سخت بودن ازمون شبه نهایی چه بود، گفت: دانش آموزی که در سوالات مفهومی دچار مشکل است در تست زدن هم با مشکل مواجه میشود، پس لازم است معلمان مهارت پاسخ دادن به سوالات تشریحی را به دانش آموزان بیاموزند.
وی به دانشآموزان توصیه کرد، فرصت طلایی امتحان نهایی را از دست ندهند و معلمان باید سبک تدریس را تغییر داده و دانشاموزان به جای کتاب تست، کتاب کار بخوانند.
مدرس دورههای ضمن خدمت نومعلمان در دانشگاه فرهنگیان، ادامه داد: کنکوریها انتخاب رشته را بر اساس میزان استعداد، علاقه، توانایی و آینده شغلی انجام دهند.
نظری در پاسخ به این سوال، آیا علت عدم حضور دانش آموزان پایه دوازدهم در مدارس کاهش کیفیت آموزشی است؟ اظهار کرد: بزرگترین عامل افت تحصیلی حضور نیافتن دانش آموز در کلاسهای درس است. در این راستا مدیران مدارس میتوانند این مهم را مدیریت کنند به طور مثال، کلاسهای ورودی پایه دوازدهم از ۱۵ اردیبهشت انجام شود، همچنین مدیران برای تابستان دانشاموزان نیز میتوانند برنامه داشته و درسهای سالهای گذشته را تکمیل کنند نه اینکه تدریس سال دوازدهم تحصیلی را در تابستان آغاز کنند که این آسیب زننده است.
ضعف مدیران مدارس در برنامه ریزی
وی با تاکید بر اهمیت حضور دانش اموزان در کلاس درس افزود: غیبت دانش اموزان در پایه دوازدهم بیشتر در مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی به چشم میخورد؛ دانش آموزان پایه دوازدهم مدارس دولتی و شاهد بیشتر در کلاسها شرکت میکنند و این تبعیض است.
این استاد دانشگاه گفت: وقتی برنامهای اصولی برای دانشآموز وجود ندارد دانش آموز کلاس را ترک میکند و این ضعف مدیران مدارس در برنامه ریزی است. همچنین معلمان میتوانند به علت عدم حضور دانش اموز در مدرسه طبق مقررات عمل کرده و درس مورد نظر را حذف کنند و دانش آموزان باید این مسئله را جدی بگیرند.
انتهای پیام